英語を学ぶでなく、英語“で”学ぶ【英語?生物】の教科横断型授業！「英語で新たな知識を得られた！」「他の知識とのつながり・関連性に気づけた！」そんな興味関心を引き出す授業を、指導案とともに学べます！
 
・生徒の学びをもっと深めたい…
・飽きられない授業をしたい…
・英語を学ぶのが目的でなく、英語を手段に英語で学ぶ機会を与えたい…
 
そんなお悩み、想いをお持ちの先生方に、ぜひおすすめしたいのが、
教科横断型授業のアイディアです。
 
特に「英語×他教科」での取り組みでは、ただ単語や文法を学ぶだけでなく、英語をツールにして、
他教科のテーマやトピックに触れることで、新たな気づきや発見を促すことができます。
 
普段の授業とは異なる切り口から、様々な学びを得る生徒たちからは、
 
「英語だけでなく、さらに＋αの知識が学べ、自分の身になった」
「社会に出たら、どんな分野でも英語を使う機会が増えていくことに気づいた」など
 
実践的な学びから、英語がどのように将来に結びついていくかにも、
つなげていける授業になっています。
 
事前の授業設計や、実践する際の注意点については、
授業映像やインタビュー、以下ボタンよりダウンロードできる指導案も含め、
インプットしていただけます！
 
授業改善の新たな視点として、この機会にぜひ参考にしてみてください！

▼本授業に関連する各種プリントは、以下よりダウンロードしていただけます！▼
※ダウンロードはプレミアム・ダイヤモンド会員の方のみ可能です