提案理由を意識した話し合いが、小学１年生の学級会で行われていることを皆さんはご存知でしょうか。児童を信じて取り組ませる先生の想いと、子どもたちの可能性をぜひご覧ください！

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【その１】教えたがりだった教師が、なぜアクティブ・ラーニングに目覚めたのか。解を与えない日本史授業のあり方とは？

様々な学力の生徒たちがいる中、全員が思考を止めず、全員が主役になれる模試解説の授業！

まるでクイズ番組！？まるでコント！？全員参加のエンターテイメント国語授業

【その２】試験の先を見据えた授業で、国家試験合格率がアップ！オリジナルの問題を含めた「選択発表型」と、リクエストシートを活用した「問題抽出型」の２種類のグループ学習をご紹介します。

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ミッションは「バズれ！」Ｗｅｂライターになりきり２５文字の記事タイトルを考える。国語の先生はこうあるべき、教科書はこう進めるべき、という固定概念を取り払った、元NHKキャスター教師の国語授業

アクティブラーニングを部活の指導に取り入れた実践例をご紹介。全国大会出場へ導いた目標設定とリフレクション、部内での交流、「自分でこれをするんだ」という意欲の育て方を解説します。

あの桐蔭学園の国語授業動画を公開！ディベートよりも深い読解力と思考力が身につく『コラボベート』とは？！50分の授業の構成から進め方まで、松永先生が詳しく解説します。

ｉＰａｄ×美術＝ワクワクが止まらない！中１生がここまでできる、美術授業でのアニメーション制作の実践とは？

「ちゃんと勉強しようっていう気持ちがわいてきました」生徒たちの心をつかんだ澤幡先生の授業。その時間設定のルールとは？

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勉強に自信がなかった生徒たちが、１年間でテスト平均点を２倍にした！

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初めてＡＬに取り組む先生必見！テスト前の１時間を使って簡単に取り組めるＡＬ型授業もご紹介！

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