概要
桐蔭学園・松永先生×学生たち×教育学者・緩利先生
教員志望の彼女たちのALについての疑問に答えます!
昭和女子大学 緩利誠先生の、教職課程特講Cの講義。
90分の講義の前半部分です。
桐蔭学園中学校・高等学校の松永和也先生を
ゲストに迎え、教員を目指す学生たちが
アクティブ・ラーニングについて
率直な疑問を投げかけます。
・生徒に嫌悪感を感じさせない指名の仕方は?
・納得しない生徒への対応は?
・消化不良にならないディスカッションのポイントは?
などなど、彼女たちの疑問一つひとつに、
松永先生が丁寧に解説します。
※学生たちは事前に松永先生の実践授業映像を視聴しています。
『説得から納得する授業』桐蔭学園 松永和也先生
https://find-activelearning.com/set/1080/con/1074
講義の全体構成
(前半)
1.前回の復習&今日のねらいの確認
2.コラボベートの開発とその経緯の紹介
3.松永先生の学生のサークル対話
(後半)
4.学生考案の授業事例のシェア&フィードバック
5.松永先生から学生へのメッセージ
6.コラボ授業のまとめ
【授業映像】
<学生たちは事前課題として、桐蔭学園松永先生の授業動画を視聴し、AL型授業に対して自分なりの新たな発見・学び・ここが知りたいという部分を整理し、自分が授業を行うならば、授業にどう生かすかをまとめている>
女子学生 お願いします。
緩利 誠先生(以下、緩利) はい。簡単に前回の復習をしておきたいと思いますが。
<授業の全体構成>
<前回の復習&今日の狙...
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