概要
納期までにミッション達成せよ!社会で生き残っていく力を身に付ける、高校3年生のための政治経済。教員歴20年のこだわりを手放してたどり着いた、学びのダイナミクスと快感が渦巻く授業とは。
「生徒たちは、自分が思っていた以上に『分かりたい』という強い気持ちを持っています。
教師の役割は、生徒が学ぶ能力をありのままに発揮するための環境設定をし、もし迷うことがあれば、道しるべになることだと、今は思っています」
教員歴20年の鈴木先生は、全員がわかる授業を目指して、話術を磨き、パフォーマンスを磨きつづけてきましたが、ある時、生徒の学ぶ意欲が自分が思うよりもずっと強いことに気づき、それまでの授業の在り方やこだわりを捨てたそうです。
そうして行き着いた『学び合い』の授業について、お話をお伺いしました。
特にキャリアがある故に、変わることに躊躇している先生に見ていただきたい動画です。
ぜひご覧ください。
【インタビュー映像】
鈴木 庸介先生(以下、鈴木) 最初はやはり、小学校の時から今までやってきた授業とは考え方も見た目も全然違うので、「そんなことやっていいんですか?」という素直なリアクションが最初は出ていましたね。
女子生徒 でも最初はちょっと戸惑ったんですけど、やってみるとけっこう楽しくて。
【授業映像】
鈴木 さあ、困っている仲間もいるよ。困っている仲間もいるよ。この2人は分かっているよ。
女子生徒 はい。ヘルプミー!
【インタビュー映像】
女子生徒 一緒に考えることで、分かんないとこは分かんないってちゃんと...
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